Cosas en General

Vengo de ver con mi abuelo en el Auditorio de Zaragoza un concierto de la joven directora de orquesta alavesa Inma Shara.

Inma Shar  ha dirigido las orquestas sinfónicas españolas y centroeuropeas más importantes, e incluso las mejores del mundo, como la London Philarmonic Orchestra, la Filarmónica de Israel o la Royal Philarmonic Orchestra de Londres. Ha dirigido conciertos con la presencia de los Reyes, e incluso del Papa (siendo la primera mujer en dirigir un concierto en este país). Recientemente ha sido galardonada con el premio a la Excelencia Europea por su proyección internacional, y ha sido invitada a dirigir el concierto de la clausura del día de Europa en la Expo Universal de Shangái 2010.

En este concierto en concreto, ofrecido por Bankinter, ha dirigido a la orquesta sinfónica nacional checa (mayoritariamente, instrumentos de cuerda: 13 violines, 2 violonchelos y 1 contrabajo; y un triángulo), interpretando las siguientes piezas (las tres primeras eran las “oficiales” del folleto, y las tres últimas han sido más informales):

• Holber Suite, opus 40 – Grieg, Edvard.
• Waltz nº 2 Jazz Suite No.2 – Dmitri Shostakóvich
• Serenata para cuerdas en C++, opus 48 – Tchaikovsky
• Pieza X – Astor Piazzolla
• Por una cabeza de gato – Carlos Gardel
• Pizzicato Polka – Johann Strauss

La interpretación ha sido fantástica, con todos los músicos dándolo todo; tocaban magníficamente. Al final, tras los aplausos, un violinista incluso se ha echado a llorar. La directora también ha destacado por sus maneras: muy educada, ha saludado a todos, ha repartido flores… Muy bien, la verdad.

El público era en su mayoría gente de más de 50 años, creo que gente de menos de 20 había otros dos. Todos iban muy elegantes (mi abuelo con traje y todo), se ve que se habían puesto todos de acuerdo (mi madre se había enterado del complot, porque me había dicho que me pusiera “guapo”).

La verdad, hemos entrado gratis. A mi madre le dio las dos entradas un amigo suyo. Y el sitio no podía haber sido mejor ni eligiéndolo: en la fila 4, y el centro exacto. Teníamos a los músicos un poco por debajo, perfecto. Se veía incluso cómo se partía de risa por algún motivo indefinido una violinista (se ha puesto roja como un tomate, pero ni ha desentonado).

Ha habido un momento en el que casi la pifio: resulta que después de cada parte de una pieza no se aplaude. He estado a 2 centímetros de ser el centro de atención de varios centenares de personas. Por suerte, luego he aprendido a aplaudir cuando ya había gente haciéndolo.

En conclusión, para ser la primera vez que voy a un concierto de música clásica, me ha gustado mucho. Este concierto formaba parte de un ciclo de 7 conciertos, quedando 5: el 10 de junio en Pamplona, el 11 de junio en Madrid, el 12 de junio en Sevilla, el 14 de junio en Valladolid y el 15 de junio en Bilbao. Si alguien puede o consigue una entrada gratis, que no se lo pierda.

Después de cuatro largos (o cortos) años, la ESO toca a su fin, y qué menos que celebrarlo.

El viernes (celebración doble, pues también se acabaron los exámenes) fuimos a las 18:00 a la capilla del colegio. Fuimos todos muy elegantes, incluso vi con camisa a alguno a quien nunca había visto llevando una. Nos sentamos en los bancos de delante, y, después de una pequeña misa con anécdotas y demás palabrerío, pusieron un vídeo que habían hecho Julia y Pilar.

El vídeo duraba unos 20 minutos, y mostraba un montón de fotos de todo el grupo; algunas ni siquiera sabía que existían. Estaba muy bien, se lo curraron bastante. Lástima que no pueda colgarlo, ya que hay gente que no quiere que esté por Internet.

Cuando terminó, nos dieron a cada uno un DVD con la película (¡y carátula incluida!), y salimos a la plaza San Francisco a hacernos fotos. Algunos y yo casi no salimos; estábamos tan enfrascados en una conversación que no nos enteramos, pero mi madre nos avisó a tiempo

Las dos clases de 4º

Cuando los pulgares empezaron a estar cansados, Ernesto, Penas, Fran y yo fuimos a la Facultad de Matemáticas pitando, ya que a las 18:00 había comenzado la última sesión del Taller de Talento Matemático (charla sobre fractales y entrega de premios). Aunque no quedó muy diplomático, entramos a por nuestros regalos cuando todos se estaban yendo. Además de darnos una libreta, un libro de la Facultad de Ciencias, un cuaderno con ejercicios resueltos de concursos de Matemáticas, una camiseta (pues ganamos el Rally Matemático) y un diploma, nos invitaron a un refresco en el bar.

Luego ya nos fuimos cada uno a nuestras casas, a pasar la tarde. Bastantes personas de clase fueron por la noche a cenar a un sitio (los que no fueron, yo entre ellos, lo hicimos todos por el mismo motivo, de una forma u otra). Y, en teoría, ahí se terminaba mi despedida de la ESO.

Pero más tarde, a la 1:00 de la madrugada, me encontraba yo en el ordenador escribiendo un programa (estoy aprendiendo C :D) con la ventana abierta (hacía bastante calor), cuando empecé a oír el característico ruido que hace un grupo grande por la calle. “Estos son los de clase”, pensé. Me asomé al balcón, y, efectivamente, eran los de mi clase. El caso es que me vieron (“¡Hey! Mira, ese es Juan”), y empezaron a corear todos debajo de mi balcón “¡Friiikiiii, friiikiiii!” (sin malas intenciones, ¿eh?). Me pidieron que bajase, y como a más de 30 personas aclamándote bajo tu balcón no se les puede negar nada, me fui un rato a la plaza San Francisco con ellos. Después 30-45 minutos, la cosa empezó a escampar, y me volví con Alfonso a casa.

Adiós, ESO.

Aparece en “La sonrisa de Pitágoras”, un libro de divulgación matemática que me estoy leyendo estos días.

Para empezar, pongo a Nino:

Y ahora, ¡ya puedo decir que se han terminado todos los exámenes (siempre y cuando no suspenda alguna)! Todo el verano libre, hasta que empiece en septiembre 1º de Bachillerato.

De momento, los planes son estar tres semanas en Chicago (me explayaré más cuando tenga un poco más de información, pero es como cuando fui el año pasado a Irlanda), hacer un viaje a Francia con mi familia, aprender a usar el Arduino, leer, bloguear, y frikear en general.

Aunque el colegio no termina hasta el 18, así que tenemos que estar sin hacer nada durante las dos próximas semanas, pero sobreviviremos.

Me pasa Rafalillo este curioso meme: elegir los 10 discos de música que me llevaría a una isla desierta. La única norma es que no se pueden repetir discos del mismo grupo o cantante.

A mí me ha costado, como a Rafalillo, decidirme por discos concretos, ya que soy también de canciones sueltas (quizá demasiado sueltas). Yo no soy tan “actual” en los gustos musicales, y me va más la instrumental, pero bueno, aquí está la selección:

The 100 greatest film themes: este disco es increíble. Contiene las 100 mejores bandas sonoras de películas desde 1939 hasta 2005, interpretadas por la Filarmónica de Praga. Tiene un poco de todo, y es muy curioso ver la evolución de las bandas sonoras con el tiempo, ya que están ordenadas cronológicamente.

BSO Amélie: la banda sonora de la película Amèlie (que no he visto). No sé cómo será la película (me parece que bastante moñas), pero la música, compuesta por Yann Tiersen, tiene muchas canciones realmente buenas (como Comptine d’un autre été).

Era – The very Best of: Era es un grupo francés que hace música, cuanto menos, peculiar. Es una mezcla entre canto gregoriano y música electrónica que, aunque parezca contradictoria, suena realmente bien. Cabe destacar Ameno (que, como la mayoría de canciones del disco, está en latín).

Gwendal – Aventures Celtiques: éste es un álbum del grupo de música celta francés, que combina diversos estilos (modernos, celtas, rock, jazz…), en el que se recopilan diversas canciones (exclusivamente instrumentales) de toda su carrera (de más de 30 años). Sin lugar a dudas, mi favorita es Irish Jig.

Petr Hapka – V obrazech – Hudby z filmu III: lo sé, el nombre asusta un poco. Pero “sólo” es un disco del compositor checo Petr Hapka, en el que se reúnen diversas piezas (algunas de corte circense, y otras más tranquilas) que ha compuesto a lo largo de su carrera. Éste es el tercero de su discografía, pero me he decantado por él  porque cuenta con Zivot jde dal.

Leonard Cohen – More best of: aunque la música de este compositor y cantante canadiense pueda parecer un poco tétrica, a mí me gusta mucho este disco, con canciones bastante conocidas como Everybody knows o Take this Waltz.

Les Luthiers – Sonamos, pese a todo: este disco de el grupo argentino Les Luthiers es, para mí, imprescindible para la isla desierta: canciones divertidas, pero con una base musical muy fuerte. Destacaría todas, pero quizá la más ingeniosa sea la del Teorema de Tales.

Simon & Garfunkel – Greatest Hits: seguro que todo el mundo ha escuchado alguna vez a Simon y Garfunkel, famosos por canciones como The Sound of Silence (mi favorita). En este disco se reúnen sus canciones más famosas, una recopilación bastante buena.

100 Obras únicas de Música Clásica: bueno, no necesita descripción. 100 obras de diversos autores, seleccionadas por la revista Tiempo (?), y patrocinadas por una empresa de puros (es bastante curioso tener una cuña cada 10 canciones de “Selección ofrecida por la compañía Tacabalera Don Julián”). De las que más me gustan es el Canon de Pachelbel.

Win Mertens – Best of: y para terminar, esta recopilación del compositor y musicólogo belga Wim Mertens. Es música minimalista, ideal para estudiar. También de música instrumental, cuenta con algunas piezas muy buenas, como Often a Bird.

Bueno, en cuanto a gustos musicales, me parece que Rafalillo y yo no tenemos mucho en común

Y le paso este meme, si les apetece continuarlo, a Tomás, Amarilis, Bon y a todo aquél que quiera continuarlo.

Logotipo de Experimentando con la Ciencia

Después de un par de meses trabajando como locos, y las dos últimas semanas como esclavos, hemos terminado la web del I Certamen Internacional Educared (antes conocido como Certamen A Navegar) de Telefónica.

Estamos muy contentos (y muy descansados, por cierto), ya que el trabajo que hemos hecho ha merecido la pena y, además, ha sido muy divertido, especialmente la grabación de los vídeos.

Por otra parte, es verdad que hay muchas cosas que se podrían cambiar: los fondos dinámicos están bien para una vez, pero tras entrar unas cuantas veces rayan un poco, quizá ponga (ya fuera del concurso) algo más discreto. Además, hay algunos vínculos que se quedaron huérfanos de CSS, y en algunas zonas se echa de menos alguna imagen. Y en cuanto al logotipo, la N me parece que no queda muy claro que es el conjunto de los números naturales, quizá cambie el quesito de la Tierra por un compás, y la N por una piedra en forma de N… Ya se verá.

Si la hubiésemos terminado hace o dentro de dos semanas, habría puesto este vídeo, pero como ya tengo los exámenes encima (empiezan mañana), creo que tendremos que esperar un poco a Nino.

Este concurso de lo que va realmente es de la implantación de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la escuela, así que yo considero que, con los 16 vídeos que hemos subido y los más de 30 folios de contenido tenemos alguna posibilidad. A ver si hay suerte, y coincidimos en el podio mi hermano y yo (su página está también muy bien).