Cosas en General

Qué predecible soy

De la segunda Evaluación. Aún tengo que mejorar, pero la primera impresión de 3º (es bastante más sencillo de lo que nos decían los profesores) ya la he superado:

Me he dado cuenta de que durante este último año he escrito de vez en cuando sobre la cuesta (descendente) de mi clase. Recuerdo que, el año pasado, estaba impresionado porque ¡18 personas habíamos aprobado el control de Matemáticas!
Bueno, este año ya es para echarse a llorar:

Examen de Evaluación de Matemáticas. La profesora, no especialmente contenta. Yo, nervioso perdido pensando que suspendía. Saqué un 8 ¡y fue la nota más alta de la clase! Para nada es una nota buena, sólo es decente. Siguiente mejor nota: ¡un 6.25, de Ernesto! Por lo que sé, hubo menos de 6 aprobados.
Bueno, hubo bastante gente que se quedó en el 4’5, así que no fue tan desastroso (bueno, sí, lo fue).
El dato gordo es que, de 30 alumnos, ¡sólo 4 hemos aprobado los tres controles!

Y ahora viene lo bueno. Examen de Evaluación de Tecnología. Yo lo acabé pensando que no me había salido muy bien. Algún errorcillo que veía, no estaba seguro de la Química Orgánica…
Hoy viene el profesor a clase con los exámenes. 4 aprobados entre las dos clases: ¡60 alumnos! Tan sólo uno de cada 15: un 6’66…%
Evidentemente, todos estábamos muertos de miedo (bueno, miento: había gente a la que le daba igual. Total, suspendían de todas maneras). Va entregando los exámenes, y todo el mundo suspendiendo. Creo que la media está por el 3, o incluso menos.
Bueno, le toca el turno a Jhak, y pone cara de felicidad. Había aprobado.
Esto iba a ser una anécdota bastante divertida (para mí), pero el problema es que si la pongo no quedaré bien del todo delante de los que no han aprobado (ni de los que lo han hecho). Aunque lo saben perfectamente
El caso es que me llaman. Voy con una cara de horror profundo-nervios-pánico, y me encuentro con que tengo un ¡9’5!
El problema es que uno es muy chapucero, y en la práctica de electrónica saqué un 9. Lástima, no llego al 10 en la nota global…

Y luego, el colofón: examen de Evaluación de Inglés (mañana nos lo dan). Apartado de vocabulario (copio literalmente del examen de uno de clase):

-A person who sings in a band: Amaia Montero

No comments.

Hoy nos han dado las notas de la primera evaluación y, aunque no son perfectas, estoy contento:

Biología y Geología: 8 (no me enteré de que había que estudiar una cosa, y entró en el examen final). A mejorar.

Ciencias Sociales: 9

Educación para la ciudadanía: 7 (ya he dicho que es mi asignatura “menos favorita”)

Educación Física: 6 (la teoría me salva)

Física y Química: 10 (feliz)

Francés: 9

Inglés: 9

Lengua: 6 (menudo cambio del profesor del año pasado al de este año. Media de la clase, 3’79). Muy mejorable.

Matemáticas: 9 (a ver si la profe ve mis historias de pi, y me sube nota)

Música: 9 (al parecer, tocar la canción del Tetris con flauta y piano a la vez hizo efecto)

Religión: 6 (bueno, me lo merezco por pagano. He puesto un muñeco de Yoda en el sitio del niño Jesús en el Belén)

Tecnología: 8. Bastante mejorable (los exámenes test son mi perdición. Me confío, pero… fallo)

Bueno, hoy me han dado las notas, y la verdad, yo creo que han ido bien:

Ciencias Naturales— 8
Ciencias Sociales— 9
Educación Física— 6 (nunca se me ha dado bien correr…)
Educación Plástica— 8
Francés— 8
Inglés— 8
Lengua— 9
Matemáticas— 9
Música— 7
Religión— 6 (si sólo fuera religión…)
Tecnología— 8

Mi media: 7’82
La media de la clase: 6’40

El recibimiento de mis notas:

“¡Muy mal!” “¡¿Sólo 3 sobresalientes?!”, “¡No te has esforzado nada!”…

Deducción: