may 20 2009

Lo siento

Ya avisé que no podría escribir mucho esta semana, pero no creía que llegase a esto. Por suerte, mañana es el último examen (el viernes me voy a Port Aventura con el colegio).

Y tengo que escribir: como siempre, época de exámenes, época de inventos raros.


may 17 2009

Muy liado

Probablemente, esta semana no pondré casi nada. ¿Por qué? Porque tengo varios exámenes finales, estoy metido en un concurso de páginas web, son las fiestas de mi colegio…

En cuanto pasen dos semanas, ya estaré como antes. Pero hasta entonces…


may 3 2009

Puente nómada

Si alguno se pregunta por qué no he escrito estos días, la respuesta es muy sencilla: he estado haciendo de parásito por varias casas.

El jueves, nada más salir del colegio, mi hermano se fue a un torneo de baloncesto de Amposta, lo que me dio unas horas de tranquilidad.
Al día siguiente, nos levantamos pronto para ir a la comunión de mi prima Patricia, nos arreglamos y fuimos a una iglesia de esas desconocidas. Para qué nos vamos a engañar, fue aburrida, como todas las comuniones (excepto la mía). Por suerte, mi primo Andrés tenía un álbum de pegatinas de Transformers, y estuvimos pegándolas disimuladamente.
Al terminar la ceremonia, se hicieron las fotos de rigor, los besos y los saludos a gente desconocida. Después de eso, comenzamos a ir al restaurante en el íbamos a comer. Los aperitivos no estaban malos, vamos, que me ventilé casi un plato de jamón serrano. Después pusieron una especie de parrillas con ascuas para hacerse uno mismo la carne (era tan fácil… me tomé mínimo 5 filetes y medio…).
Después de la comida, se fueron mis padres a Amposta para pasar un par de días allí viendo a mi hermano. Un poco después, me fui yo con mi tía, mis primos Andrés y Cristina y mi abuelo. Antes de llegar a Zaragoza, pasamos por la finca de un amigo de mi abuelo. Era (y creo que es) un lugar grande, austero y un tanto peculiar. Había gallinas, cabras, gatos, perros, un conejo y una oca junto con un huerto de bastantes hortalizas y verduras. Acabamos llevándonos 15 huevos de verdad. Por la tarde estuve con mis primos, y arreglando el ordenador de mi tía (109 infecciones en el portátil había). Cenamos huevos rotos de verdad, y me quedé a dormir allí.
Ayer estuve enredando un buen rato con mis primos, y a eso de las 14:00 me llevaron a casa de Alfonso, donde comí para después trabajar un rato preparando un concurso de hacer páginas web al que nos hemos apuntado. Después me fui a casa de mis yayos a cenar y a dormir. Por la noche vi una película antigua, “El tercer hombre”, una obra maestra (o eso pone en la caja).
Hoy me he levantado, y he venido a mi casa, para que me vengan a buscar mi tía, primos y abuelos para ir al chalet a pasar el día.
No, si estoy hecho un gorrón…

abr 30 2009

Optativas

Ya tenemos que ir eligiendo qué queremos ser en el futuro. Un buen ejemplo de ello son las optativas para 4º, que nos han dado hoy. La verdad es que no puedes estudiar exactamente lo que quieras. Bueno, no es del todo exacto, así que explico un poco cómo va el asunto:
Hay dos tipos de materias: las troncales (obligatorias) y las optativas (hay que escoger 3 de ellas). Las troncales son Matemáticas, Religión, Inglés, Lengua, Educación ético-cívica, Educación Física y Ciencias Sociales. Lo inestable (la mesa de Inés) comienza con las optativas, que son Biología y Geología, Física y Química, Educación Plástica, Música, Tecnología, Informática, Latín y Francés. Dentro de este grupo, hay dos “bloques”: uno formado por Educación Plástica, Música, Tecnología, Informática, Latín y Francés, y otro por Biología y Geología, Física y Química y una de las asignaturas del grupo anterior, a excepción del francés. El problema es que esa asignatura  Del bloque “grande” tienes que coger 1, y del bloque pequeño, 2. De este modo, obligan a coger mínimo una asignatura de Ciencias, sólo que a costa de poder perder otra que podría interesarte más. 
He hecho un sondeo en mi clase, y parece que va a salir lo que yo quería: el bloque pequeño tendrá Informática, de modo que podré cogerme Física y Química, Informática y Tecnología. Si salen bien las cosas, claro está. Pero parece que sí, ya que la gente que sólo quiere pasar la ESO tiene la fijación de que la Informática es fácil (que no digo que no los sea, pero me fastidia que la tomen como “elijo esto, que no se hace nada”). 
Aunque las decisiones “gordas” las tendré que tomar el año que viene, pero no hay problema. Aún queda mucho, siempre y cuando no pongan en marcha el LHC.

abr 22 2009

Vamos bien

Hoy por la mañana hemos tenido clase de Geología. El ciclo de las rocas, algunos silicatos… Otra página más de apuntes. El caso es que ha tenido lugar esta deprimente conversación:

(C: alumno. Lola: profesora)
C- Lola, ¿Y esto para qué nos sirve? Yo no le veo sentido.
Lola- [Mosqueada] Hombre, C, ¿cómo que para qué nos sirve? Es cultura. Cultura general.
C- Pues la cultura no sirve para nada.
Lola- [Cara de espanto] [Medita] [Cara de enfado] ¿Y a ti quién te ha dicho eso? 
C- Se me ha ocurrido a mí. Cuando pienso. [Se oyen risas] Por ejemplo, en Matemáticas sólo tendríamos que dar lo que hace una calculadora. Lo demás no nos vale.
Lola- ¡Estoy harta de que la Ciencia no se considere cultura! ¿O es que sólo importan los nombres de los reyes? Si no quieres cultura, no estudies el sintagma nominal.
C- No lo hago.

¿A qué aspiran esas personas? ¿No se dan cuenta de que van a acabar muy, muy mal? Quizá ni acaben…

Según el DRAE, la cultura es

2. f Conjunto de conocimientos que permite a alguien desarrollar su juicio crítico.
3. f Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

De cualquier manera, implica saber. Pues el señor C no se ha dado cuenta de que, sin cultura, no podría haber dicho lo que quería expresar. Y, además, implica que no tendría ningún juicio crítico…

Por lo tanto, me parece mejor cambiar la definición por esta, más adaptada a los nuevos tiempos.
1. f Conjunto de conocimientos, generalmente inútiles, que los profesores intentan enseñar a sus alumnos. 

Aunque me gusta más la mía, mucho más elegante:

1. f Conjunto de conocimientos que le permiten a uno ganar en el Trivial.


abr 21 2009

¡Irlanda! (¿y? 2)

¡Este año me vuelvo a ir a Irlanda!

Al igual que el año pasado, lo haré en Julio (concretamente, del 5 al 26). Ya me apuntamos hace un mes, pero todavía no había puesto nada. La verdad es que es curioso cómo me influyó el viaje: tenemos una cama elástica, busco constantemente botellas de Blackcurrant (¡Aleluya! Me parece que he encontrado un importador de Valencia. Tengo que llamar para ver si venden a alguna tienda zaragozana) y me gustan la música céltica.
Acabo de hacer el test de nivel, y la verdad es que estoy bastante contento (84% de aciertos – 42/50 – Intermedio/Alto [5/6])

Bueno, ya apenas quedan 3 meses para que esté de vuelta.

Un momento. No he dicho a dónde voy a ir.

Al principio, estaba indeciso. El año pasado fui a Gorey por un motivo bastante sencillo: no había más para elegir (estaba todo lleno). Pero éste año he tenido que seleccionar uno de los ¿10? ¿12? destinos diferentes que habían recomendado a mis padres. Al principio, no supe cuál escoger, pero el encargado me dijo que Cornualles era muy bonita. El caso es que elegí Cornualles.
Después de pensar durante un par de días, me di cuenta de que quería volver a Irlanda, así que me tuve que enfrentar a otra difícil optativa: Gorey, Wicklow o Wexford. Acabó saliendo Wiclow (Wexford lo eliminé, y, como en Gorey ya estuve, elegí Wicklow, “el jardín de Irlanda”).

Así que para Wicklow voy :-)